miércoles, 24 de febrero de 2016

Comentario sobre vídeos.




Experimento de agresividad.

   El vídeo nos muestra como todas las personas, sobre todo los niños que siguen o imitan a sus mayores, aprenden las cosas siguiendo los pasos de otros.
   El experimento trata sobre que unos niños que vieron una película donde una mujer golpeaba a un muñeco y seguidamente los niños imitaban lo que habían visto. Esto demuestra que los niños imitan todo lo que ven en los adultos, por eso hay que cuidar los ambientes familiares. 


  

 Experimento de Pavlov.

   Este vídeo nos muestra el experimento que hizo Pavlov con un perro. Trata de que si pones alimentos en la boca de los animales hambrientos empiezan a segregar saliva. Sin embargo, observaron como los perros empezaban a salivar con solo ver u oír la comida. 
   Por lo que el condicionamiento clásico responde automáticamente a un estímulo.


Resultado de imagen de experimento de Pavlov








jueves, 4 de febrero de 2016

Ejercicios de Autoevaluación.

1.- El proceso que conduce al almacenamiento de información en la memoria consta de cuatro pasos:
         a) La percepción
         b)La codificación
         c) La retención
         d) La recuperación

2.- El modelo de almacenamiento y transferencia de la memoria, que  distingue tres tipos de memoria se debe a los autores que distingue tres tipos de memoria se debe a los autores Atkison y Shiffrin, siendo los tres tipos de memoria los siguientes: memoria sensorial, memoria a corto plazo y memoria a largo plazo.
 
3.- Los autores que señalan que la memoria depende de la profundidad con que procesemos la información son: 
  Craik y Lockhart.

4.- Señala si son Verdaderas y Falsas las siguientes afirmaciones:
     a) En la memoria sensorial las información dura 20 minutos. - Falsa
     b) El establecer asociaciones con una información ayuda a recordarla.- Verdadera
     c) En la memoria, codificamos la información sólo por el significado. -  Falsa
     d) Craik y Lockart identifican tres tipos de memoria- Falsa
     e) Recordamos mejor lo primero y lo último que hemos aprendido.- Verdadera

5.- La Memoria Sensorial posee tres características fundamentales, que son:
      1. Solo registra los efectos sensoriales del estímulo, sus caracteristicas físicas, los datos sensoriales "en bruto".
      2. Su capacidad es relativaente grande.
      3. Su duración es muy breve.    

6.- Las causas más importantes del olvido son:  
    La curva del olvido, el olvido motivado, el decaimiento del trazo de la memoria o engrama y las interferencias.

  
7.- El primer investigador de la memoria que proporcionó una curva del olvido es  Hermann Ebbinghaus.
8.- Cuando una información aprendida antes o después dificulta que recordemos algo, se conoce con el nombre de de interferencias.
9.-. Con el nombre de Amnesia se designan varias alteraciones de la memoria. Señala los diferentes tipos de Amnesia: anterógrada y retrógrada.
         
10.- Las diferentes medidas de la Memoria son: 
          1 - Reaprendizaje o ahorro.
          2 - Reconocimiento.
         3 - Recuerdo o evocación.

11.- El Sindrome de Korsakoff es un trastorno de la memoria causado por  la ausencia de tiamina a causa del alcohol.

12.- Para Freud, la principal causa del olvido era la represión
13.- Cuando estoy triste recuerdo cosas tristes:
                  c) Estado de ánimo
        
14.- ¿Cuánto tiempo permanece la información en la memoria sensorial?
       Menos de un segundo.